在香港城市大学（东莞），青春扬帆启程。有人在创新的学习环境中突破自我，有人在前沿的科学实验中探索未知，有人在精彩的校园生活中书写活力。城大人不断解锁大学的各种可能性，一起看看他们的“城”长初体验。

天时地利人和，探索丰富实践机会
谢燊磊  2024级本科生 来自福建省泉州市第七中学

当初选择就读港城莞，是因为学校拥有得天独厚的地理优势。这里周边聚集了很多新型研发机构和高新技术企业，比如中国散裂中子源、松山湖材料实验室以及华为等。港城莞的产学研合作为学生提供了丰富的创新机会和实践经验。

初入校园，全英文的教学环境曾让我颇感压力，但在老师的帮助和自身的努力下，我也逐渐适应了这种教学模式，跨文化沟通能力也在潜移默化中得到提升。在生活体验上，学校的生活老师和物业管理十分贴心，遇到问题都能得到及时妥善的解决。

无界学术，包容共生
杜卓萱  2024年本科生 来自广东省佛山市石门中学

港城莞所倡导的开放创新的国际化教学模式，和我所向往的多元包容、自由开放的大学氛围不谋而合，因而我选择了在港城莞度过我的大学本科生活。

经过一个学期的学习，我逐渐适应了大学的学习节奏，遇到学习问题基本上能够独立解决。在专业选择以及大学生活规划上，教授们也给予了我许多很有价值的指导建议，他们还常常鼓励我们同学之间积极交流互动，不要自我设限，在这方广阔天地大有可为。

从课堂到舞台，玩转校园多面体
王鑫鑫  2024级数据科学研究生 本科毕业于华南理工大学

在读完本科之后，我一直有提升学历、继续深造的想法，在2024年4月份看到学校的招生推送，了解到了港城莞这所大学。选择就读港城莞，一是学校天然享受着全球排名前百的港城大的光环加持，二是我对学校开设的学科专业也很感兴趣。

作为一个工作过三年的人，我十分珍惜这次重返学校的机会。学习让人感到充实，在Semester A我也收获了令人满意的成绩。如果在未来的工作中能够将学习的知识进行实践，并不断进步，那将是一件理想的事情。新的一年，我计划着手举办港城莞的第一次摇滚节，让学校“躁起来”。

硬核学术+暖心关怀
薛耀飞  2024级本科生 来自内蒙古师范大学附属中学

我希望能在大学学到扎实的专业知识，提升自己的专业能力，为未来发展打下坚实的基础。港城莞开设的课程前沿实用，对我们跨文化交流和创新能力的培养提供了切实的帮助。

在港城莞度过了一学期，我也感受到了学校浓厚的人文关怀。比如学校开展的“港城莞杰出讲座系列”，让我们和来自全球各地的顶尖学者和专家对话交流，接触到最前沿的学术成果和研究方法；学校还会开展团体心理辅导、宠物进校园等有意义的活动，让我们在学习之余，放松身心，感受大学生活的美好与温暖。

浸润在浓厚的学术氛围中
黄承鸿  2024级本科生 来自福建省福州市第三中学

怀揣着对大学的憧憬和所学专业的热爱，我来到港城莞开启了我的大学四年学习之旅。港城莞自由开放的学习氛围非常吸引我。在课堂上，老师们会为我们搭建坚实的知识框架，课后我们独立钻研细化其中的知识，遇到问题和同学们交流探讨，共同解决。我很享受这种共同填充知识框架、一起进步的学习方式。

在港城莞，我还很幸运结交了许多志趣相投的朋友，我们在课余时间会一起约着听歌打球，也很感激遇到了认真负责、陪我成长的老师们。希望我在接下来的学习中继续加油，争取未来能在自己喜爱的领域发光发热。

遇见万花筒般的校园生活 
胡晨暄  2024级本科生 来自北京市一零一中学

通过线上招生宣讲直播，我第一次了解到港城莞这所学校。我认为港城莞国际化的教育资源和前沿的专业设置将有助于我拓宽国际视野，为未来出境深造做好准备。

在港城莞就读的第一学期，我的学习生活既充实又富有挑战。记得有次临近考试，我对课程中的一个复杂模型理解不透，课后便立刻向教授请教。教授不仅当场在黑板上一步步推导讲解，还分享了相关的实际应用案例，让我茅塞顿开。

丰富的学生活动也让我幸福感满满。我们参加研学活动，到科研基地和博物馆近距离了解前沿科技和历史瑰宝；中秋一起赏月、做月饼，冬至包饺子，其乐融融。这种大家聚在一起学习、庆祝的经历让我感受到了港城莞这个大家庭的团结友爱。

在国际化校园点亮热爱
王俊宇  2024级本科生 来自广东省广州市南武中学

丰厚的奖学金、国际化的教学模式、年轻有活力的大学氛围，这些因素使我觉得我能够在港城莞收获许多成长经验。在港城莞，我也逐渐形成了自己喜爱的生活方式，在课余时间我和朋友一起漫步校园，看看植被景观，在鸟语花香的校园中放松自己。

对港城莞最大的感受是这里的学习生活氛围很好，同学和教授之间的相处很轻松，比如在课下我会经常和老师讲英语双关语笑话，老师们也很乐于倾听学生的建议。记得2024年参加香港城市大学研学活动，在这趟旅程中我体验了国际化的学习生活，这让我更加明晰自己未来的方向，并朝着这个目标努力进步，也学会了在努力学习的同时，好好享受珍贵的大学生活。